V tem tednu smo pri pravljičnem krožku v 2. razredu brali pravljico Mala muca piratka. Naučili smo se, da če nas je česa strah, se moramo potruditi in strah premagati. Tako je tudi muca v pravljici premagala strah pred vodo in postala prava piratka. Pravljica nam je bila zelo všeč. Po pravljici pa so učenci pobarvali in izrezali metuljčke, ki smo jih nato nalepili na okna.

Učenci 5. razreda prav pridno obiskujejo knjižnico. Petošolci zelo radi berejo, radi brskajo po knjigah in v knjižnici pogosto čakajo na pouk ali pa po pouku. V tem tednu sem v 5. a in v 5. b razredu izvedla uro KIZ-a. Pri uri sem učence motivirala za branje, jih spomnila na svetovni dan mladinske književnosti, jim povedala podatke o življenju in delu H. C. Andersena. Po uvodnem delu so učenci reševali učni list – morali so pobrskati po leksikonih in enciklopedijah v priročni knjižnici ter poiskati nekaj leposlovnih del. Delali so pridno in zavzeto.

V aprilu knjižnico krasi razstava o Hansu Christianu Andersenu in svetovnemu dnevu mladinske književnosti. Učenci pridno rešujejo prav posebno knjižno uganko, ki jih sprašuje, kakšna je njihova sanjska knjižnica in kdo so njihovi najljubši pravljični junaki. Nekaj prav posebnih dogodkov v tem mesecu pa še prihaja – v petek, 15. 4., bomo prvič preživeli prav poseben večer v knjižnici, za učence 3. triade bo pripravljena prav posebna bralna akcija …

Tudi pri pravljičnem krožku smo z učenci spregovorili o obeh praznikih – materinskem dnevu in veliki noči. Prebrali smo pravljico Jaz in moja mamica ter se ob njej pogovarjali o tem, kako imamo radi naše mamice in kako pomembne so za nas. Druga pravljica pa je imela naslov Zajček Pablo išče zajčka. V pravljici smo izvedeli, kako je Pablo iskal jajčka ter na koncu dobil super idejo, kako lahko sam naredi čokoladna jajčka. Učenci so nato iz papirja izrezali jajce in ga pobarvali – papirnati pirhi sedaj krasijo knjižnico.

Mesec marec je v knjižnici minil v znamenju pričakovanja pomladi, materinskega dneva in velike noči. Knjižnica je bila vsako jutro, in tudi po pouku, polna otrok. Kar nekaj učencev se je lotilo tudi reševanja knjižne uganke. Učenci v knjižnici so izdelovali plakate, se učili, igrali družabne igre … Veseli me, da se odnos do knjižnice in branja razvija ter da učenci vse rajši zahajajo v knjižnico.

V mesecu marcu smo v knjižnici končali tudi z inventuro knjižničnega gradiva. Staro in uničeno gradivo je bilo umaknjeno iz polic (seznam je bil poslan v NUK), s tem so knjižne police na novo zadihale.

V mesecu aprilu bo v knjižnici potekalo ogromno aktivnosti, vse pa bodo povezane s spodbujanjem branja. Pridružili smo se vseslovenski bralnospodbujevalni akciji ob mednarodnem dnevu mladinske književnosti – 2. 4. Več o dogodkih boste sproti obveščeni tudi na spletnih straneh knjižnice.