Tudi v 6. a sva z učiteljico Andrejo Šercer Robič, v okviru medpredmetnega povezovanja, izvedli ure slovenščine skupaj v povezavi s knjižnično-informacijski znanji. Najprej so se učenci preizkusili v poznavanju slovenskih mladinskih avtorjev – povezati so morali naslove pravljic z avtorji. Nekaterim je šlo bolje, drugim slabše, sklenili pa smo, da morajo še več brati. Sledila je ponovitev snovi o pravljicah – značilnosti pravljic, pravljičarji … Da bi preverili, koliko učenci znajo, smo izvedli kviz. Nekateri so zelo dobri poznavalci pravljic. Pred začetkom samostojnega dela sem učencem prebrala pravljico z naslovom Nekega  deževnega dne. Po poslušanju pravljice, so se učenci prelevili v pravljičarje in napisali svojo lastno pravljico z naslovom Nekega sončnega dne/Nekega sneženega dne, poleg tega so jo tudi sami ilustrirali in izdali v obliki slikanice. Nastale so zanimive pravljice in prav lepe slikanice.

Tinka Fric Kočjaž

[Show as slideshow]

Bliža se 31. 10., dan, ko praznujemo za Slovence pomemben praznik – dan reformacije. Učiteljica Andreja Šercer Robič je z devetošolci, v okviru pouka slovenščine in medpredmetnega povezovanja, prišla v knjižnico, kjer smo raziskovali obdobje reformacije. Na začetku smo z učenci ponovili razvoj knjige – od prvih tiskov do danes, obnovili osnovne podatke o obdoju reformacije, nato pa so učenci z aktivnim delom snov raziskovali sami. Učenci so se razdelili v skupine. Ena skupina učencev je raziskovala obdobje reformacije, druga je predstavila pomembne protestante, tretja skupina je predstavila prve slovenske knjige, četrta pa raziskala ter predstavila življenje in delo Primoža Trubarja. Učenci so bili pri delu aktivni in pridni ter z zanimanjem brskali po knjigah. Nastali so zanimivi plakati. Učenci so dejali, da si takih ur še želijo.

Tinka Fric Kočjaž

[Show as slideshow]

1 2 3 ►

Prvošolci zelo radi poslušajo pravljice in tudi radi prihajajo v knjižnico. Vsak petek pa kar nekaj prvošolcev obiskuje pravljični krožek. Kljub temu, da je to zadnji delovni dan v tednu in peta šolska ura, so pri krožku pridni, lepo poslušajo in lepo sodelujejo. Vsako uro preberemo eno pravljico, učenci pa po njej nato ustvarjajo (rišejo, barvajo ….). Na zadnji uri pravljičnega krožka smo prebrali pravljico Tudi paglavčki se kregajo. Po pravljici so nastale lepe ilustracije, ki že krasijo šolsko knjižnico.

Tinka Fric Kočjaž

20161014_125922

Slika 1 of 10